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Acqua2o

Ingredienti

  • Vaschette da riempire d'acqua
  • Pezzetti di gomma
  • Gessetti
  • Sassi
  • Foglie
  • Mozziconi di matite
  • Materiale di vario genere

Preparazione
Come in un vero e proprio laboratorio scientifico che si rispetti, i partecipanti saranno divisi in piccoli gruppi, ognuno davanti alla sua vaschetta opportunamente riempita d'acqua. Ogni gruppo sarà dotato di foglio e matita per annotare le osservazioni e degli oggetti.

Fase di ipotesi: analisi oggetti
Ogni gruppo dovrà tracciare sul foglio due linee parallele, che formeranno così tre sezioni, cioè le tre tipologie di comportamento degli oggetti durante l'esperimento: da sinistra a destra, tipologia galleggiamento, poi della sospensione e infine dell'affondamento.
Prima dell'esperimento vero e proprio, ogni gruppo procederà a una fase preliminare di analisi, in cui si esamineranno i materiali scelti e la loro composizione: la forma, il peso, la dimensione. Quindi si ipotizza il comportamento di ogni singolo oggetto a contatto con l'acqua.

Prove empiriche per verificare le ipotesi
È il momento della verifica: si prende l'oggetto e si posa delicatamente sul pelo dell'acqua, osservando attentamente cosa succede. Esattamente come Archimede, che formulò la legge per cui un corpo immerso in un fluido, riceve una spinta dal basso verso l'alto di intensità pari al peso di una massa di fluido di forma e volume uguale a quella della parte immersa del corpo.

Raccolta dati di analisi
Man mano che l'esperimento procede, si annotano i comportamenti degli oggetti a contatto con l'acqua: vedremo, ovviamente, che quelli più pesanti saranno nella colonna "affondamento" e quelli più leggeri in "sospensione".

Considerazioni sull'esperimento
L'esperimento è molto meno scontato di quanto si pensi: la forma influisce tantissimo sul comportamento a contatto con l'acqua di un oggetto, ad esempio nel caso del legno, ma ancora di più con materiali come il ferro, le leghe metalliche, alcune plastiche, la carta stessa.

Dopo un primo laboratorio, è interessante provare a mettere in pratica l'esperimento anche in altri ambienti, come all'aperto, e indagare sul comportamento di elementi naturali come foglie, rami, sassi, erba, petali, terra.