Una nuova iniziativa ideata e promossa da FILA-GIOTTO per invitare insegnanti e alunni a riscoprire una creativitĂ analogica per far nascere nuove idee e progetti da condividere.
Un progetto per l’anno scolastico 2025/26, dedicato alle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado: Spengo & Creo, che prende vita all’interno dell’hub insegnanti FILA “Un Futuro da Colorare”, dà spazio alla creatività analogica per trasformare la classe in un laboratorio di idee, benessere e relazione, con attività manuali che stimolano immaginazione, collaborazione e apprendimento attivo.
Con “Spengo & Creo”, FILA-GIOTTO invita le scuole ad aprire le porte a esperienze concrete e stimolanti attraverso l’arte: disegnare, modellare, dipingere per trasformare il tempo lontano dallo schermo in un viaggio creativo che apre la mente a nuove idee e visioni.
“Il nostro obiettivo è continuare a valorizzare e sostenere l’Arte e la creatività con progetti dedicati alle scuole che, grazie al lavoro di insegnanti ed educatori, si trasformino in un’esperienza quotidiana, concreta e formativa per tutta la classe. Spegnere lo schermo non significa rinunciare a qualcosa, ma guadagnare tempo per sé, per gli altri e per il proprio immaginario”, sottolinea Orietta Casazza Deputy School & Office MKT VP ‑ Europe FILA SPA.
Il progetto, sviluppato con Artisti, Designer e Illustratori, parte dall'esplorazione delle tecniche per dar vita al proprio pensiero su carta e condividerlo con il mondo. Ogni mese affronteremo con un artista i diversi temi dando libero accesso ai docenti a webinar di approfondimento gratuiti:
- Disegno: un linguaggio educativo trasversale che accompagna bambini e ragazzi dallo sviluppo della motricità fine nella scuola dell’infanzia fino all’affinamento del pensiero critico nella scuola secondaria. Per i più piccoli stimola coordinazione, percezione visiva e immaginazione, diventando uno dei primi modi per raccontare il mondo e esprimere emozioni. Nella primaria aiuta a comprendere e rielaborare i contenuti scolastici, potenziando memoria, osservazione, attenzione e creatività . Nella secondaria affina capacità di sintesi visiva, precisione e riflessione, sostenendo l’espressione personale.
- Modellaggio: più di un’attività manuale, è uno strumento educativo che integra creatività , percezione e abilità motorie. Nella scuola dell’infanzia aiuta a sviluppare motricità fine, coordinazione e percezione tattile, mentre nella primaria diventa un mezzo per rappresentare la realtà e dare forma a storie, personaggi o concetti in modo tangibile. Nella secondaria favorisce comprensione di forma, volume e struttura, stimolando senso pratico, precisione e la capacità di trasformare un’idea in progetto.
- Mix Media: un approccio versatile che incoraggia libertà espressiva, sperimentazione e integrazione di linguaggi diversi. Nella scuola dell’infanzia invita a esplorare materiali, texture e colori, sviluppando curiosità e percezione sensoriale; nella primaria permette di raccontare storie, rappresentare concetti e collegare contenuti disciplinari, potenziando creatività e spirito d’iniziativa; nella secondaria diventa uno strumento per approfondire la ricerca visiva, sperimentare linguaggi contemporanei e dare forma a idee complesse, sostenendo pensiero critico e competenze progettuali.
- Pixel Art: un linguaggio visivo che unisce logica ed espressione personale, ispirato al digitale ma realizzato su carta. Nella scuola dell’infanzia stimola riconoscimento di forme e colori, orientamento spaziale e coordinazione oculo-manuale; nella primaria sviluppa sequenze, memoria, problem solving e capacità organizzativa; nella secondaria permette attività più progettuali e riflessive, richiedendo sintesi visiva e collaborazione, incoraggiando creatività e uno sguardo critico e consapevole.
Ogni scuola può scegliere una o più tecniche e dare vita a elaborati che raccontino storie, emozioni e idee attraverso colori, forme e materiali. Gli elaborati potranno essere caricati nella sezione dell’Hub Insegnanti FILA dedicata al progetto “Spengo & Creo” e, ogni mese, tre scuole saranno premiate con un kit di prodotti FILA, pensato per continuare a stimolare le attività creative anche oltre l’attività del progetto.
Abbiamo illustrato il progetto “Spengo & Creo” ad uno dei nostri partner culturali, un'eccellenza nel campo della didattica e dell’educazione: Città della Scienza di Napoli, il primo grande museo scientifico interattivo in Italia che unisce divulgazione, sperimentazione e creatività . A seguire il loro punto di vista:
“L'esperienza diretta, l'attività manuale e la sperimentazione pratica rafforzano l'attenzione, la concentrazione, l'inclusione e le capacità di relazione nei giovani perché offrono un apprendimento multisensoriale e attivo, che contrasta la passività e l'isolamento spesso legati all'uso degli schermi. Le attività pratiche richiedono un focus totale su un compito specifico. A differenza delle interruzioni costanti tipiche dei dispositivi digitali, costruire un modello, dipingere o programmare un robot richiede di dedicare tutta la propria attenzione al processo”, spiega Flora Di Martino, Coordinatore Area Istruzione e Sviluppo delle Competenze della Fondazione IDIS – Città della Scienza.
E aggiunge:
“A differenza dell'apprendimento passivo tipico degli schermi, un museo scientifico offre un'esperienza sensoriale completa. I visitatori possono toccare, manipolare e interagire, rendendo l'apprendimento un processo attivo e multisensoriale. Questo tipo di apprendimento esperienziale non solo rafforza la comprensione dei concetti scientifici, ma stimola anche le abilità motorie fini e la coordinazione cervello-occhio-mano”.
“La filosofia di Spengo & Creo si collega perfettamente alla nostra missione” – conclude Flora Di Martino – “tradurre la curiosità in espressione creativa e manuale. La creatività , proprio come la scienza, è uno strumento essenziale di scoperta e problem solving”.
Un invito a creare
Con “Spengo & Creo”, FILA attraverso il brand GIOTTO valorizza il ruolo degli insegnanti come guide creative, offrendo strumenti, spunti e percorsi per momenti di scoperta, gioco e sperimentazione.
Ogni attività diventa un’occasione concreta di apprendimento attivo, collaborazione e crescita.
Il progetto vuole sottolineare che la creativitĂ non si consuma e non si esaurisce mai: cresce ogni volta che viene messa in pratica, e ogni piccolo gesto creativo contribuisce a costruire fiducia, autonomia e la gioia di esplorare il mondo.