{"id":20522,"date":"2022-11-03T11:27:59","date_gmt":"2022-11-03T11:27:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fila.it\/it\/it\/diario-creativo\/\/"},"modified":"2022-11-21T10:33:58","modified_gmt":"2022-11-21T10:33:58","slug":"focus-live-pongo-supporta-laboratori-marhe-center-maldive","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fila.it\/it\/it\/diario-creativo\/focus-live-pongo-supporta-laboratori-marhe-center-maldive\/","title":{"rendered":"FOCUS LIVE – Pongo supporta i laboratori curati da MaRHE Center Maldive"},"content":{"rendered":"
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courtesy MaRHE\u00a0Center - Universit\u00e0 degli Studi Milano Bicocca<\/h6>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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PONGO SUPPORTA I LABORATORI PER BAMBINI E RAGAZZI CURATI DA MAHRE CENTER MALDIVE<\/strong>
\nUN PROGETTO DI RICERCA DELL\u2019UNIVERSIT\u00c0 DI MILANO BICOCCA
\n<\/strong>FOCUS LIVE 4-5-6 NOVEMBRE<\/strong><\/p>\n

\u00a0Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo Da Vinci di Milano<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Da venerd\u00ec 4 a domenica 6 novembre, al Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo Da Vinci di Milano torna Focus Live<\/strong>, l\u2019evento promosso dallo storico settimanale di divulgazione scientifica che quest\u2019anno compie 30 anni. Il tema di questa edizione \u00e8 Orizzonti<\/strong>: quali sono le mete della ricerca scientifica, quali limiti riuscir\u00e0 a superare, fin dove si spingeranno la tecnologia e l'esplorazione dello spazio, come sar\u00e0 il mondo, la nostra vita e la scienza nel 2052?<\/p>\n

Un ampio palinsesto di incontri e presentazioni per un pubblico adulto, ma anche di laboratori per scuole e famiglie. All\u2019interno dell\u2019area kids, tra le varie attivit\u00e0, segnaliamo quella promossa da MaRHE Center Maldive, un progetto di ricerca dell\u2019Universit\u00e0 Bicocca di Milano \u2013 guidato dal Professor Paolo Galli \u2013 che si pone l\u2019ambizioso obiettivo di proteggere le scogliere coralline.<\/strong><\/p>\n

I laboratori (gratuiti), condotti dal team del Prof Galli, oltre a sensibilizzare bambini e ragazzi sul tema della tutela ambientale e la salvaguardia delle scogliere coralline, prevedono anche una parte ludico-creativa. I partecipanti, infatti, grazie a PONGO<\/a><\/strong>, saranno invitati a ricreare gli elementi che compongono la scogliera corallina, liberando la loro creativit\u00e0 con il supporto della plastilina e dei suoi tanti, brillanti colori.<\/p>\n

Per approfondire meglio il tema, abbiamo incontrato Paolo Galli, Professore Ordinario di Ecologia presso il Dipartimento di Scienze dell\u2019Ambiente e del Territorio, Universit\u00e0 di Milano Bicocca.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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courtesy MaRHE Center - Universit\u00e0 degli Studi Milano Bicocca<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Professore, ci pu\u00f2 illustrare gli obiettivi e la visione del progetto MaRHE Center Maldive da lei diretto? In che cosa consiste?<\/h3>\n
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Il MaRHE Center<\/strong> nasce nel 2009 e ha lo scopo di svolgere attivit\u00e0 di ricerca e didattica nei settori delle scienze ambientali e della biologia marina, delle scienze del turismo e geografia umana. Mira, inoltre, a sensibilizzare alla protezione e conservazione delle scogliere coralline, un ecosistema fragile ma di enorme biodiversit\u00e0, nonch\u00e9 a utilizzare e gestire le risorse in modo responsabile. Il Marine Research and High Education Center<\/strong>, in collaborazione con il Ministero della Pesca delle Maldive<\/strong>, mira a coniugare tecnologia, sviluppo e sostenibilit\u00e0 per la protezione dell'ambiente naturale e la valorizzazione delle risorse umane.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Com'\u00e8 strutturato il team di lavoro?<\/h3>\n
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Il team di lavoro \u00e8 composto da numerosi professori, ricercatori, dottorandi e borsisti dell'Universit\u00e0 degli Studi di Milano-Bicocca<\/strong>, ma non solo. Il MaRHE Center collabora anche con l'Acquario di Genova<\/strong> e altri gruppi di ricerca di universit\u00e0 italiane e straniere. Fra le competenze del team troviamo esperti in simbiosi, in malattie dei coralli, in restauro delle scogliere coralline, nei fattori che regolano i meccanismi di sbiancamento dei coralli, in mappatura dei fondali, in turismo sostenibile, in geografia umana e molto altro.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Vuole condividere con noi alcuni risultati ottenuti?<\/h3>\n
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Ogni anno centinaia di studenti partecipano ai workshop organizzati da noi, a partire da studenti delle scuole superiori fino a professionisti del settore. Negli anni sono stati identificate e descritte nuove specie<\/strong>, inventati e sperimentati nuovi materiali per la guarigione delle ferite dei coralli, fatti crescere e trapiantati migliaia di coralli, formato e offerto stage in biologia marina a numerosissimi studenti dell'Universit\u00e0 degli Studi di Milano-Bicocca.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Divulgazione scientifica e laboratori creativi per bambini e ragazzi. Quale il loro valore?<\/h3>\n
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Il Decennio delle Scienze del Mare per lo Sviluppo Sostenibile<\/strong> (2021-2030) istituito dalle Nazioni Unite<\/strong> ha lo scopo di creare un circolo virtuoso che consenta una connessione diretta fra le persone e l\u2019oceano. L\u2019educazione all\u2019Oceano supportata dalle Nazioni Unite si prefigge di sensibilizzare la societ\u00e0 civile, portando, tra le altre cose, tematiche del mare sui banchi di scuola. Inoltre, con l\u2019Obiettivo 14 degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile<\/strong> \u201cPreservare e usare in modo sostenibile gli oceani, i mari e le risorse marine per lo sviluppo sostenibile\u201d ci si auspica una comprensione dell\u2019influenza che l\u2019oceano ha su di noi e come noi lo influenziamo proteggendo le risorse attuali in vista del futuro.
\nIn quest\u2019ottica, la mostra IllusiOcean<\/strong> inaugurata a ottobre 2021 e il programma di attivit\u00e0 didattiche per gli studenti, a partire dalla Scuola dell\u2019Infanzia<\/strong>, si sono incentrati sul creare questa sensibilit\u00e0 e raggiungere gli obiettivi di sostenibilit\u00e0 a partire da chi il futuro lo ha nelle proprie mani.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Li ritiene funzionali allo sviluppo di una maggior consapevolezza rispetto ai temi della sostenibilit\u00e0 e della salvaguardia dell'ambiente?<\/h3>\n
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I programmi didattici<\/strong> per le scuole si prefiggono proprio di creare maggior consapevolezza rispetto a conservazione e sostenibilit\u00e0 marina anche in una citt\u00e0 che dista centinaia di km dal mare. Cos\u00ec, il mare, si avvicina agli studenti che, iniziando ad amarlo, lo proteggeranno con naturalezza e passione.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Pongo by Giotto<\/h4>\n
\n \"Pongo\n \"Pongo\n <\/figure>\n

Pongo: la plastilina italiana 100% vegetale<\/p>\n<\/div>\n

\n Read more<\/span>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n\n
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Pongo by Giotto Skin Tones<\/h4>\n
\n \"Pongo\n \"Pongo\n <\/figure>\n

Modella l’inclusione con Pongo by Giotto Skin Tones<\/p>\n<\/div>\n

\n Read more<\/span>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n\n
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Pongo by Giotto – Per la Classe<\/h4>\n
\n \"Pongo\n \"Pongo\n <\/figure>\n

Pongo by Giotto, la creativit\u00e0 in classe 100% vegetale<\/p>\n<\/div>\n

\n Read more<\/span>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n\t\t\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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