{"id":49041,"date":"2025-11-29T09:53:21","date_gmt":"2025-11-29T07:53:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fila.it\/it\/it\/diario-creativo\/\/"},"modified":"2025-12-15T14:19:38","modified_gmt":"2025-12-15T12:19:38","slug":"giornata-della-memoria-come-spiegarla-ai-bambini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fila.it\/it\/it\/diario-creativo\/giornata-della-memoria-come-spiegarla-ai-bambini\/","title":{"rendered":"Giornata della memoria: come spiegarla ai bambini"},"content":{"rendered":"
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Sabato 27 gennaio 2023<\/strong> \u00e8 la giornata della memoria, una giornata per comprendere e ricordare la tragedia della shoah<\/strong>. Una ricorrenza che serve a riflettere sullo sterminio del popolo degli ebrei<\/strong> nei campi di concentramento<\/strong> da parte dei nazisti, che si \u00e8 consumato durante la Seconda guerra mondiale<\/strong>.<\/p>\n

\u00c8 giusto che i pi\u00f9 piccoli affrontino la storia, avvicinandosi anche a questi eventi terribili e imparando a ricordare, per non ripetere gli errori del passato. Ma come farlo nel modo corretto? Scopriamolo insieme.<\/p>\n

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Giornata della memoria: di cosa si tratta e quando ricorre<\/strong><\/h2>\n

Come dicevamo, la giornata della memoria \u00e8 stata istituita per ricordare l\u2019olocausto e viene celebrata in tutto il mondo. Il 27 gennaio 1945 i soldati sovietici liberarono il lager di Auschwitz<\/strong> e per la prima volta furono testimoni con i loro occhi dell\u2019orrore che le leggi razziali<\/strong> e il progetto di sterminio della Germania<\/strong> avevano generato.<\/p>\n

Tra la Germania e la Polonia, gli ebrei furono perseguitati, deportati e costretti alla prigionia nei campi di lavoro durante tutta la durata del conflitto, soprattutto negli anni finali. In questa vera e propria persecuzione, esauritasi solo con la fine della guerra, persero la vita circa sei milioni di esseri umani<\/strong>. \u00c8 importante ricordare che furono vittime<\/strong> della<\/strong> discriminazione<\/strong> non solo gli ebrei, ma anche altre etnie e altre minoranze come prigionieri politici, omosessuali, persone con disabilit\u00e0, malati mentali<\/strong> e chiunque non fosse allineato al regime.<\/p>\n

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Giornata della memoria: come spiegarla ai bambini e perch\u00e9 \u00e8 importante farlo<\/strong><\/h2>\n

\u00c8 fondamentale che di generazione in generazione ogni bambino, con il supporto di un adulto, venga a conoscenza degli eventi del periodo<\/strong>, comprendendo l\u2019importanza della<\/strong> memoria<\/strong> e il suo ruolo nello sviluppo di un\u2019umanit\u00e0 che non ripeta mai pi\u00f9 quelle crudelt\u00e0.<\/p>\n

Fin dalla scuola primaria sono previsti approfondimenti e attivit\u00e0 dedicate al tema<\/strong>, con lezioni specifiche, visione di film e lettura di libri: dai classici come \u201cSe questo \u00e8 un uomo\u201d<\/em> di Primo Levi<\/strong> o il \u201cDiario\u201d<\/em> di Anna Frank<\/strong>, ad altri testi meno conosciuti ma che riportano in modo altrettanto efficace gli accadimenti dell\u2019epoca.<\/p>\n

Ma non sono solo gli insegnanti<\/strong> a dover sensibilizzare i bambini: anche i genitori<\/strong> tra le mura di casa possono fare tanto per formare persone e cittadini consapevoli e responsabili<\/strong>, che si rendano conto della disumanit\u00e0 che ha caratterizzato le azioni dei nazisti.<\/p>\n

Ci sono diversi strumenti e attivit\u00e0<\/strong> per affrontare il tema anche in famiglia, in modo non traumatico e interessante anche per ragazzi d\u2019et\u00e0 inferiore ai 12\/13 anni.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Giornata della memoria spiegata ai bambini: attivit\u00e0 creative per sensibilizzarli sul tema<\/strong><\/h2>\n

La cosa pi\u00f9 semplice \u00e8 approfondire ulteriormente la conoscenza di testi e film che trattano l\u2019argomento<\/strong>, andando oltre i contenuti che vengono analizzati a scuola.<\/p>\n

Per i pi\u00f9 piccoli, ad esempio, \u201cL\u2019amico ritrovato\u201d<\/em> di Fred Uhlman<\/strong> \u00e8 un libro perfetto per iniziare a conoscere il tema perch\u00e9 racconta la storia di due bambini legati a un campo di concentramento, e descrive gli eventi dal loro punto di vista, aiutando i pi\u00f9 piccoli in un processo di immedesimazione, senza brutalit\u00e0 e informazioni traumatiche. Anche \u201cLa vita \u00e8 bella\u201d<\/em> con Roberto Benigni, film vincitore di un Oscar, \u00e8 un contenuto sicuramente adatto a un pubblico di tutte le et\u00e0.<\/p>\n

Se avete modo e tempo poi, \u00e8 bello organizzare gite di gruppo<\/strong> nei luoghi significativi <\/strong>per la memoria dell\u2019olocausto, unendo lo spirito divertente e avventuroso del viaggio alla seriet\u00e0 e all\u2019importanza di una riflessione pi\u00f9 intima e profonda<\/strong>. In tutta Europa e in Italia, soprattutto tra Milano e Roma, ci sono siti e musei dedicati<\/strong> al ricordo delle vittime e di ci\u00f2 che \u00e8 stato. In pi\u00f9, nel nostro paese ci sono posti che purtroppo furono protagonisti attivi di quel genocidio, da mostrare ai ragazzi magari in et\u00e0 pi\u00f9 avanzata, per evitare un effetto terrorizzante e traumatico. Il campo di Fossoli<\/strong> in provincia di Modena, ad esempio, \u00e8 un luogo suggestivo e a suo modo tetro, capace di avvicinare i visitatori a quella che era la reale situazione degli internati, spingendo a compiere un intenso viaggio interiore. A Milano<\/strong>, le scuole elementari possono visitare il Memoriale della Shoah<\/strong>, detto \u201cBinario 21\u201d<\/em>, nella zona sottostante il piano dei binari della Stazione Centrale di Milano, dove furono caricati su carri bestiame i prigionieri in partenza dalle carceri di San Vittore.<\/p>\n

Un\u2019attivit\u00e0 pi\u00f9 leggera e \u201cvisiva\u201d che aiuta a parlare del tema passa attraverso la spiegazione dei simboli chiave<\/strong> di quel periodo, come la stella di David<\/strong>, la svastica<\/strong>, lo stemma delle SS<\/strong> o il papavero rosso <\/strong>dei partigiani. In questo modo si riescono a veicolare informazioni importanti attraverso il disegno<\/strong> e la scoperta dei simboli, cos\u00ec che i bambini possano interiorizzare in modo naturale <\/strong>ci\u00f2 di cui si sta parlando e avere contatto diretto<\/strong> con le icone storiche pi\u00f9 rappresentative, anche quelle negative.<\/p>\n

\u00c8 necessario, insomma, informare le nuove generazioni<\/strong> con tutti i metodi disponibili, dalle parole, alle immagini, ai viaggi, con l\u2019obiettivo di parlare non solo alla loro testa, ma anche al loro cuore, sensibilizzando sia la parte razionale che quella emotiva <\/strong>della loro anima.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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